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...la gloria del mundo es transitoria,
y no es ella la que nos da la dimension de nuestra vida,
sino la elección que hacemos de seguir nuestra leyenda personal, tener fe en nuestras utopias y luchar por nuestros sueños...

                    Psicología  Organizacional

La Psicología es la ciencia que estudia la conducta de los individuos y sus procesos mentales, incluyendo los procesos internos y las influencias que se producen en su entorno físico y social. 

La psicología organizacional es una rama de la psicología, que se encarga de estudiar el comportamiento del ser humano en su entorno laboral. 

En este contexto, la Licenciatura en Desarrollo Cultural integra este programa de estudios, en el área de formación sustantiva profesional, específicamente en el campo disciplinar de administración y gestión cultural, que tiene como premisas el abordar los principios, códigos, estructuras y procesos que apoyen la gestión cultural profesional, a través de la adquisición de habilidades y competencias profesionales para un desenvolvimiento práctico y ventajoso en el mercado laboral. 

Por ello, a través de esta asignatura, los estudiantes podrán analizar las características principales la psicología y su aportación para optimizar el comportamiento de los seres humanos en las organizaciones, para el logro de metas y objetivos comunes, de tal manera que participen activamente en el diseño de estrategias de cambio que redefinan las relaciones y promuevan actitudes, creencias y valores propios de una cultura organizacional.

Objetivo general

Profundizar en la visión de la organización para que los estudiantes desarrollen competencias orientadas a la comprensión del funcionamiento de las dinámicas organizacionales, los factores que determinan su existencia, y el como y porque las personas actúan y se relacionan, tanto al interior como al exterior de ellas, con la finalidad de que sean capaces de identificar y aplicar estrategias de intervención que promuevan una cultura organizacional adecuada a las características de los ambientes en los que que se desempeñen.

Metodología para la enseñanza

Los contenidos teóricos se abordarán en sesiones presenciales, las cuales serán impartidas y coordinadas por la profesora, al mismo tiempo, se espera contar con la participación activa de los estudiantes, para generar grupos de discusión que propicien el análisis e interpretación de contenidos y de los casos específicos de estudio.

Actividades de aprendizaje

Se desarrollarán actividades individuales y en equipo, mismas que consistirán en:

  • Investigación y análisis documental (Estudio de casos) 
  • Exposiciones y debates ante el grupo
  • Elaboración de cuadros sinópticos, mapas mentales, cuadros comparativos, etc.

Estrategias de evaluación

En apego a las normas establecidas en el reglamento escolar del modelo educativo flexible de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco el alumno desarrollará actividades donde se manifieste la correcta aplicación de los conceptos aprendidos en clases, para ello se considerarán los siguientes indicadores:

  • Asistencia, disciplina y control de la atención
  • Participación en clases: expresión oral, fluidez, conocimiento y dominio del tema
  • Exposición grupal: organización, creatividad y originalidad del material
  • Tareas: investigación, profundización, análisis e interpretación, dominio de los conceptos, reflexión y conclusiones a partir de los contenidos de la asignatura; de la misma manera se evaluarán la redacción y ortografía.

 

 Indicador

 %

 Participación

 25 %

 Exposiciones

 25 %

 Tareas

 25 %

 Producto final

 25 %

 

 100%

 

Programa de trabajo

 

MÓDULO

 FECHA 

 MATERIAL
DE TRABAJO

 ACTIVIDAD

 Módulo 1

 Mayo 2014

Introducción a la psicología en las organizaciones

 
1.- A partir del acercamiento con la asignatura, responder la siguiente pregunta:

¿Qué relación existe entre el estudio de la Psicología Organizacional y tu formación integral como Licenciado en desarrollo cultural?

Status: Realizada en clase!!!

 

 Mayo 2014

Las organizaciones, concepto y estructura


2
.- Realizar la lectura "las organizaciones, concepto y cultura" para consolidar los conocimientos teórico - conceptuales que integra el módulo 1.

Producto a entregar: Un mapa conceptual  

Status: Realizada en clase!!!

 

 

MÓDULO

 FECHA 

 MATERIAL
DE TRABAJO

 ACTIVIDAD

 Módulo 2

 Mayo 2014

Film:
Coach Carter

o

El diablo viste a la moda

 
3.- Analizar las diferentes personalidades de los personajes de la película y discutir en clase los diferentes comportamientos y sus impactos en los procesos y ambientes organizacionales que se plantean en la trama.

Status: Realizada en clase!!!

 

 Mayo 2014

Test
de personalidad


4.- ¿Quieres conocer un poco más de tu personalidad?... Responde este test y conocete!!!

Status: Realizada en clase!!!

 

 Mayo

2014

Comportamiento humano


5.- Descarga el documento "comportamiento humano" y analiza cada uno de los conceptos relacionados con la personalidad, la conducta y la actitud.

Status: Realizada en clase!!!

 

 

 

MÓDULO

 FECHA 

 MATERIAL
DE TRABAJO

 ACTIVIDAD

 Módulo 3

 Mayo 2014

Escuelas e interpretaciones del pensamiento administrativo

6.- Analiza las diferentes corrientes en términos de sus principales características y las aportaciones de cada una a los procesos actuales de organizacionales.

- Administración Científica
- Teoría Clásica de la administración
- Teoría de la burocracia
- Teoría de las relaciones humanas
- Teoría del desarrollo organizacional
- El enfoque de sistemas
- Teoría de la contingencia
- Enfoque del control de calidad

Status: Realizada en clase!!!

 

 

 

MÓDULO

 FECHA 

 MATERIAL
DE TRABAJO

 ACTIVIDAD

 Módulo 4

 Mayo

2014

Procesos organizacionales: comportamiento y desarrollo

 
7.- Generar una lluvia de ideas para que se integre una propuesta de gestión cultural que atienda las problemáticas que identifican en su entorno.

Status: Realizada en clase!!!

 

Mayo

2014

 Diseño y evaluación de proyectos culturales


 8.- Analizar el texto: "Diseño y Evaluación de proyectos culturales" para comprender los alcances y dimensiones de la gestión de la cultura.

Status:
Realizada en clase!!!

 

 

 

MÓDULO

 FECHA 

 MATERIAL
DE TRABAJO

 ACTIVIDAD

 Módulo 5

Mayo

2014

 La cultura en las organizaciones

 
9.- Analizar el concepto de cultura y la trascendencia que tiene en las organizaciones actuales.

Status: Realizada en clase!!!

 

Mayo

2014

Transición y dimensiones de la psicología organizacional


10.- Analizar la transición y dimensiones de la psicología organizacional, los conflictos tradicionales en los procesos de cambio y toma de decisiones, así como las dificultades de la gestión cultural ante las organizaciones en las que cada estudiante se desempeña laboralmente. 

Status: Realizada en clase!!!

 

 

 

 

 Producto ntegrador

 
ACTIVIDAD FINAL.-

Tomando en consideración el esquema general para el diseño de proyectos, organizar una actividad que promueva nuevos esquemas de participación en la gestión de la cultura, así como la integración de un equipo de trabajo para posteriormente analizar las etapas del proceso organizacional para el logro de un objetivo en común.

La actividad se integrará en dos etapas:

1.- Propuesta individual
Fecha de entrega: Mayo 2014.
Dirección de envío:
sara_margarita@hotmail.com

Status: Realizada en clase!!!


2.- Integración de las propuestas para generar un sólo proyecto de gestión cultural
Revisión grupal: Mayo 2014

Presentación final: Junio 2014

Status: Realizada en clase y con honores!!!


Actividad final para el cierre del curso escolar:

 

Realizar las lecturas:

 

1.- Gestión de proyectos culturales

2.- Formulación de proyectos culturales

 

Participar en el blog respondiendo las siguientes preguntas:

¿Cuáles son tus retos y desafíos como gestor cultural en lo individual y en tu rol como integrante de una organización?

¿Cuáles son los factores más importantes que en tu organización habrás de considerar para la consolidación de tus proyectos de gestión cultural?

 Las respuestas deben ser publicadas en el blog correspondiente.

 

Fecha límite para participar en el blog: 11 de junio 2014.

 

 

Referencias Bibliográficas

  • Chiavenato, Idalberto. Comportamiento Organizacional.
  • Gibson, James L. y otros. Las organizaciones. McGraw-Hill, Santiago, Chile, 2001.
  • Robbins, Stephen. Comportamiento Organizacional, Teoría y Práctica.
  • Robbins, Stephen. Comportamiento Organizacional, Conceptos, controversias y aplicaciones. Prentice-Hall Hispanoamericana, México, 1987.
  • Schein, Edgar H. Psicología en la organización. Prentice-Hall Hispanoamericana, México, 1994.